ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1

ОПРЕДЕЛЕНИЕ Главных Компонент ПРОЦЕССА ВЫБОРА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ «СЕМЬ ШАГОВ К ВЗВЕ­ШЕННОМУ РЕШЕНИЮ»

Ход работы

1. Составьте перечень подходящих профессий, которые вам инте­ресны и по которым вы желали бы работать (при составлении такового перечня постарайтесь избежать ошибок, которые до­вольно нередко делают юные люди, см. приложение к прак­тической работе).

2. Составьте ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления список требований к избираемой профессии:

— будущий род занятий: ...

— актуальные ценности: ...

— актуальные цели: ...

— реальное трудоустройство по специальности: ...

— предпочтительный уровень проф подготовки: ...

— мои склонности и возможности: ...

— предпочтительные содержание, нрав и условия работы: ...

3. Составьте список требований каждой из профессий к лич­ности.

Профессия Требования профессии к личности

4. Оцените уровень познаний о ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления профессиях из вашего перечня и свое соответствие требованиям профессий, заполнив анкету. Используйте такие характеристики оценивания:

1 балл — не знаю (нет);

2 балл — знаю (есть) отчасти;

3 балл — знаю (есть) стопроцентно.

Анкета «Я и моя будущая профессия»

Раздел 1. Что я знаю о будущей профессии

1. Формула профессии — ...

2. Содержание труда по профессии — ...

3. Санитарные и ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления экономические условия труда — ...

4. Требования профессии к человеку — ...

5. Уровень востребованности профессии — ...

6. У меня есть начальные проф познания — ...

7. Я знаю пути приобретения профессии — ...

8. Я представляю перспективы проф роста — ...

Раздел 2. Что я знаю о моих личных проф воз­можностях

1. У меня есть энтузиазм к профессии — ...

2. У меня есть возможности к избираемому виду труда — ...

3. Особенности моего ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления нрава соответствуют требованиям профессии — ...

4. Особенности психологических процессов соответствуют требо­ваниям профессии — ...

5. Мое здоровье соответствует требованиям профессии — ...

6. У меня есть познания по общеобразовательным предметам, конкретно связанным с будущей профессией,— ...

Итого: ______ баллов.

5. Оцените результаты, используя шкалу.

Уровень готовности к самоопределению профессии Количество набранных баллов
Высочайший 34-42
Достаточный 19-33
Маленький 9-18

6. Придите к выводу об ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления уровне собственной готовности к профессиональ­ному самоопределению по каждой профессии. Заполните таб­лицу.

Заглавие профессии (три любые профессии) Уровень готовности к самоопределению (готов(а) приобрести эту профессию либо нет)

7. Изберите профессию, более подобающую вам. Мой выбор: ... .

ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочесть для ознакомления

Ошибки, которые допускают юные люди при ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления выборе профессии

• Выбор профессии «за компанию» (под воздействием товарищей). Достаточно обычная ошибка. Будет большой фортуной, если

ваши интересы совпадают с интересами вашего товарища. И тогда выбор окажется правильным. В неприятном случае работа не будет приносить ни радости, ни ублажения, и вас поймет разо­чарование. И непременно наступит момент, когда вы будете ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления вы­нуждены поменять начальный выбор. Учитывайте особенности собственного нрава, возможности, способности, а не просто слепо следуйте за своим деятельным товарищем.

• Бытующие представления о престижности профессии.

Вы с юношества, наверняка, помните выражение «Все профессии важны, все профессии нужны». В отношении профессии предрас­судки появляются в том, что некие принципиальные ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления для общества профессии числятся недостойными, неблагопристойными. Но, к сожа­лению, не всегда овладение престижной профессией значит, что про­фессия будет приносить наслаждение, будет соответствовать вашим возможностям и интересам. И в итоге овладение престижной либо престижной профессией, отнявшее настолько не мало времени, сил, окажет­ся напрасным. И вы просто потеряете ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления время понапрасну.

• Перенос дела к человеку, представителю той либо другой профессии, на саму профессию.

При выборе профессии необходимо учесть сначала особен­ности данного вида деятельности, а не выбирать профессию только поэтому, что для тебя нравится человек, который занимается данным видом деятельности. Приятный в разговоре человек, который может с увлечением ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления поведать о собственной работе,— это отлично. Но это совершенно не значит, что вы будете получать от схожей работы такое же ублажение и удовлетворенность.

• Устаревшие представления о нраве труда в сфере вещественного производства.

В современных критериях производства фактически все про­фессии в той либо другой степени связаны с внедрением ком­пьютера, внедрение ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления инноваторских технологий коренным образом меняет нрав труда в почти всех профессиях. Потому за прежним заглавием профессии прячется полностью новый ее вид. Это и другой нрав, и другие условия труда, и другие требования к познаниям, возможностям человека. Потому необходимо стараться уз­нать как можно больше о современном содержании ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления профессии, ко­торая вас интересует.

• Увлечение только наружной либо какой-либо личной сто­роной профессии.

За легкостью, с которой актер делает на сцене образ, стоит напряженный, будничный труд. Ребота модели, которая на данный момент I так завлекает женщин, подразумевает многочасовые прогоны на I подие, ограничения в питании, огромные физические нагрузки. I ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления Потому суровый подход к выбору профессии подразумевает исследование ее со всех боков.

• Отождествление школьного учебного предмета с про­фессией.

Если вам нравится какой-нибудь школьный предмет (к примеру, математика), вы должны осознавать, какие реальные профес­сии, связанные с арифметикой, есть (программер, учитель арифметики, ученый-теоретик, педагог в ВУЗе). И любая ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления из их просит не только лишь познаний по арифметике, да и многих других деловых и личных свойств. Потому следует отлично представлять, в каком конкретно качестве вы желаете приложить свои познания.

• Неумение либо нежелание разбираться в собственных личност­ных качествах (склонностях, возможностях).

Не страшитесь и не ленитесь разобраться в ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления собственных возможностях, наклонностях. По мере надобности обратитесь за профконсультацией к школьному психологу, попытайтесь свои силы в различных на­правлениях деятельности. В конце концов, вы имеете возможность оценить свои возможности, пройдя психические испытания. Это мо­жет укрепить ваше мировоззрение о согласовании избранной профессии либо, напротив, поможет осознать, что ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления это — не ваше.

• Неведение либо недооценка собственных физических особенностей, недочетов, существенных при выборе профессии.

Есть профессии, которые вам противопоказаны, т. к. они могут усугубить состояние здоровья. Это может быть вызва­но особенностями вашего организма либо тем, что работа связана с перенапряжением определенных органов либо систем организма. Не забудьте ознакомиться ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления с мед противопоказаниями по профессии, также с требованиями профессии к здоровью че­ловека.

• Отношение к выбору профессии как к постоянному. Будьте готовы к тому, что вам необходимо будет повсевременно по­вышать собственный проф уровень, осваивать смежные спе­циальности, смотреть за новинками в избранной сфере, учить российский и забугорный опыт, внедрять его в ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ прочитать для ознакомления свою трудовую деятельность. А, может быть, и поменять поле деятельности, полу­чить 2-ое образование и освоить другую профессию.


prilozhenie-b-debitori-i-scheta-k-polucheniyu-auditorskij-otchet-ispolnitelnomu-organu-gup-vodokanal-sankt-peterburga.html
prilozhenie-b-informacionnij-byulleten-2012.html
prilozhenie-b-konkurs-sistemi-kachestva-podgotovki-vipusknikov-obrazovatelnih-uchrezhdenij-professionalnogo-obrazovaniya-tula-2012.html